A Secretaria Municipal de Educação (Smed) está realizando a Semana do Brincar 2026 nas escolas, creches e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), com o tema “A Potência dos Encontros”. Nesta terça-feira (26), foi a vez do CMEI Maria de Lourdes Torres Domingos dar início às atividades.
A unidade, que atende alunos com idades de 2 a 3 anos, promoveu um chá temático de casa de boneca. O momento contou com apresentação musical e brincadeiras, além da doação de brinquedos que serão utilizados nas atividades de recreação.
Segundo a coordenadora Nairan Prado Rodrigues, a iniciativa tem como objetivo principal estimular a imaginação. “Sabemos que, hoje, o celular e a televisão ocupam muito tempo das crianças. Por isso, queremos resgatar a vontade de brincar, as brincadeiras antigas, as cantigas de roda e o faz de conta, além de incentivar a criatividade”.
A Semana do Brincar também valoriza a inclusão e a diversidade. “Queremos incentivar as crianças a brincarem entre si, a interagirem umas com as outras. Quando elas participam dessas atividades, criam vínculos, compartilham experiências e descobrem novas formas de se expressar”, ressaltou a professora Kelly Teixeira.
De acordo com a diretora do CMEI, Rita Garcia, o projeto reafirma o compromisso da instituição com a aprendizagem das crianças. “Trabalhamos com isso durante todo o ano porque entendemos que elas aprendem brincando. São vivências que contribuem para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo”.
Saulo Emanuel, de três anos, fez parte da programação e destacou suas brincadeiras favoritas. “Gosto de brincar de carrinho e de correr com meus amigos”.
As atividades nas instituições acontecem até domingo (31).
Sobre o evento
A Semana do Brincar integra o calendário municipal desde 2017. Estabelecida pela Lei n° 2.142, a iniciativa surgiu com base em uma campanha criada pelo movimento internacional Aliança pela Infância. A data visa à conscientização sobre os benefícios das brincadeiras e o direito ao lazer, garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
