Estudante da rede estadual de Salvador apresenta projetos de acessibilidade e inclusão durante congresso, em Curitiba

A estudante Tais Alexandrino, 33 anos, que faz o curso técnico em Órtese e Prótese, no Centro Estadual de Educação, Inovação e Formação da Bahia Mãe Stella (CEEINFOR), em Salvador, está apresentando três projetos de acessibilidade e inclusão, no V Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva (CBTA). O evento acontece até esta sexta-feira (3), na Universidade Federal do Paraná (UFPR), em Curitiba (PR).

O congresso é um espaço de divulgação científica e tecnológica voltado à promoção da inclusão, acessibilidade e autonomia por meio de práticas, pesquisas e soluções inovadoras e reúne pesquisadores, estudantes, profissionais e instituições comprometidos com soluções inovadoras em diferentes contextos sociais.

Os projetos apresentados por Taís Alexandrino são: “Cartilha educativa como ferramenta de tecnologia assistiva para pessoas amputadas: um recurso para familiares e cuidadores”; “Desenvolvimento de um modelo funcional de prótese de mão de baixo custo como estratégia didática para o ensino em órteses e próteses”; e “Desenvolvimento de prótese endoesquelética transtibial de baixo custo: relato de experiência na formação técnica em órtese e prótese”. Os estudos foram desenvolvidos juntamente com as colegas de curso Amanda Maria Bonfim e Fernanda Santana Souza, sob orientação da professora Menilde Bião.

Para a estudante, a participação no congresso ampliará os seus conhecimentos. “Este evento é o mais importante do país na área de tecnologia assistiva. Apresentar esses três trabalhos desenvolvidos com tanto empenho é a realização de um sonho e um marco na minha jornada. São pesquisas que contribuem para a saúde e qualidade de vida de pessoas com deficiências”, comentou.

A professora Menilde Bião, que também está participando do congresso, afirmou que as apresentações dos trabalhos são resultado de um protagonismo compartilhado. “Esta conquista demonstra que, com orientação dedicada, o potencial dos nossos estudantes é ilimitado. É a prova viva de que investir na educação que orienta e empodera é o caminho para formar não apenas técnicos, mas verdadeiros agentes de mudança para um futuro mais inclusivo”.

Sobre tecnologia assistiva 

Trata-se de um conjunto de produtos, equipamentos, metodologias, estratégias e serviços que visam promover a funcionalidade, autonomia e independência de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, visando sua inclusão social, qualidade de vida e participação plena na sociedade. Órteses e próteses são exemplos de tecnologias assistivas, pois são dispositivos usados para correção ou substituição de membros e órgãos.

Fonte: Ascom/SEC