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Estudantes da rede estadual apresentam resumo científico em congresso internacional da UNEB, em Salvador

As estudantes Nélida Santos, Maria de Fátima Novais e Elma Soares, que fazem parte da primeira turma do curso técnico em Guia de Turismo do Centro ...

24/10/2025 às 18h48
Por: Redação Fonte: Secom Bahia
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Foto: Arquivo Pessoal
Foto: Arquivo Pessoal

As estudantes Nélida Santos, Maria de Fátima Novais e Elma Soares, que fazem parte da primeira turma do curso técnico em Guia de Turismo do Centro Educacional Carneiro Ribeiro Classe IV, em Salvador, apresentaram um resumo científico no 1º Congresso Internacional de Humanidades e Sustentabilidades, promovido pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). O evento, que acontece até este sábado (25), no Campus I, na capital baiana, também integra a 26° Jornada de Pesquisa e Extensão (JOINPE) e o 3° Seminário Internacional História e Diversidades.

O resumo científico apresentado pelas jovens tem como título “O processo formativo baseado na construção dos roteiros turísticos criados no curso técnico em Guia de Turismo do Centro Educacional Carneiro Ribeiro Classe IV”. A pesquisa segue em desenvolvimento nas aulas sob a orientação da professora Ana Clara Nunes, que é responsável pelas disciplinas técnicas do curso.

Para a estudante Elma Soares, a experiência no congresso foi enriquecedora. “Pesquisar, planejar, ser orientada e construir os roteiros turísticos do centro antigo de Salvador foi maravilhoso. Podermos apresentar este trabalho na UNEB, orientadas pela nossa professora e estando junto de mestres e doutores, alunos, professores, pesquisadores e estagiários, foi um privilégio. Que tenhamos mais eventos como este, que contribuem para a nossa formação”, afirmou.

Segundo a professora Ana Clara Nunes, a participação das estudantes no congresso é resultado do engajamento na pesquisa acadêmica e científica. “Eu acredito no ensino associado à pesquisa como um caminho importante de aprendizagens. Ver a dedicação das alunas em todo processo foi muito gratificante. Fui aluna de escola e universidade públicas. Sendo assim, inserir as estudantes como pesquisadoras é, para mim e todos os colegas professores da escola, um sentimento coletivo de que estamos no caminho certo”, disse.

Fonte: Ascom/SEC

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